1894 香港鼠疫

到香港醫學博物館看古蹟劇場

我知道目標並不在認識古蹟

也不是要觀賞高藝術水平的表演

而是認識戲劇如何形成教育工具

因此

我作為觀眾

對TEFO的四人表演並不太欣賞

但我留意到學生們能透過是次活動啟發思考

那麼這次活動應算是達到目標了